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                                           Willkommen


Schule in der Zeit der Corona-Pandemie

Zwischenbilanz in der zweiten Woche nach Schul├Âffnung

Brief des Hess. Kultusministers an die Eltern

Brief des Schulleiters  Dieses Schreiben haben Sie bereits per Briefpost erhalten oder es ist noch auf dem Weg

Verhaltensregeln zum Schulbesuch

Gruppeneinteilungen und die Studenpl├Ąne

Folgende Regelungen gelten weiterhin:

  • Einhaltung des Mindestabstandes (1,5 - 2m)

  • Keine K├Ârperkontakte

  • Nur Gesunde d├╝rfen die Schule betreten. Alle Personen mit Krankheitszeichen (Fieber, Husten, Schnupfen, Erbrechen, Durchfall ...) bleiben zu Hause!

  • Keine Gruppenbildungen au├čerhalb der Klassenr├Ąume

  • "Maskenpflicht"* f├╝r alle (jede Maske ist besser als keine!)

  • Besonders gute Hygiene (jeder kann sich auch Handtuch und Seife mitbringen, wenn er dies vorzieht. Wir sorgen aber nat├╝rlich auch daf├╝r)

  • Gut durchl├╝ftete R├Ąume (leichter Durchzug)

  • Keine unn├Âtigen Kontakte zu Sekretariat, Hausmeistern und Lehrkr├Ąften

Wir werden noch lange mit dieser Pandemie leben m├╝ssen. Die Gef├Ąhrlichkeit des Virus sollte niemand untersch├Ątzen. Auch jugendliches Alter sch├╝tzt weder vor der Infektion noch vor schweren Verl├Ąufen. Jena hatte eine Maskenpflicht f├╝r alle B├╝rger eingef├╝hrt. Seitdem gab es (Stand heute) keine Neuinfektionen mehr. Wir haben selbst nicht sehr viele M├Âglichkeiten, die Pandemie zu beeinflussen, aber die weinigen, die wir haben, sollten wir in jedem Fall nutzen.

Lassen Sie uns alles unternehmen, um die Zeit bis zur Bereitstellung wirksamer Medikamente oder einer Impfung unbeschadet zu ├╝berstehen.

* Ich wurde mehrfach darauf angesprochen, was mit "Maskenpflicht" gemeint sei. Nun: Das Tragen von Masken wird in allen Gesch├Ąften und im ├ľPNV zur Pflicht und ansonsten dringend angeraten. An nur wenigen geschlossenen R├Ąumen ist die Personenzahl gr├Â├čer pro m┬▓ als in Schulr├Ąumen. Da Schule gleichzeitig eine "Zwangsveranstaltung" ist, der sich niemand entziehen kann, halte ich es f├╝r geboten, dass alle eine Maske tragen. Dies ist in meinen Augen eine B├╝rgerpflicht, um sich selbst und andere zumindest ansatzweise zu sch├╝tzen Rein rechtlich gesehen ist es ein dringender Appell an die Vernunft.

Christof Gan├č
Schulleiter

H├Ąusliche Isolation und Quarant├Ąne k├Ânnen f├╝r Betroffene sehr belastend sein. Doch es gibt klare, wissenschaftlich erforschte und bew├Ąhrte Strategien, mit denen sich diese Ausnahmesituation meistern l├Ąsst.
Hier finden Sie einen Ratgeber zur Vermeidung h├Ąuslicher Krisen.


Notbetreuung


Informationen f├╝r Abiturientinnen und Abiturienten

Informationen f├╝r Eltern (auch Antr├Ąge f├╝r Notbetreuung)

Andere Lernangebote (Terra X und andere)

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Leitbild der Georg-B├╝chner-Schule

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Liebe Besucherin,
lieber Besucher,

herzlich willkommen auf der Homepage der Georg-B├╝chner-Schule in Darmstadt. Wir freuen uns, dass Sie sich f├╝r unsere Schule interessieren und hoffen, dass wir Ihnen mit dieser Homepage ein informatives und vor allem aktuelles Medium anbieten k├Ânnen.

Wir laden Sie herzlich zum St├Âbern auf unseren Seiten ein. Gezielt k├Ânnen Sie ├╝ber die Suchfunktion zu den gew├╝nschten Informationen gelangen. Einen ├ťberblick ├╝ber unseren Internetauftritt erhalten Sie, wenn Sie ÔÇ×SitemapÔÇť in der Kopfzeile anklicken.

Sollten Sie Anregungen haben, sind wir f├╝r konstruktive R├╝ckmeldungen dankbar.

Einen pers├Ânlichen Eindruck von der Schule k├Ânnen Sie bei den diversen schulischen Informationsveranstaltungen gewinnen. Im Dezember findet regelm├Ą├čig die Informationsveranstaltung zu den k├╝nftigen Sportklassen statt. Einen Tag des offenen Unterrichts bieten wir ebenfalls in der Regel Ende November / Anfang Dezember an. Aber auch zu den sonstigen ├Âffentlichen Veranstaltungen, auf die wir unter der Rubrik ÔÇ×AktuellesÔÇť und im Kalender hinweisen, laden wir Sie herzlich ein.

Auf ein Wiedersehen an der Georg-B├╝chner-Schule. Wir freuen uns auf Sie.

Christof Gan├č M.A.
Schulleiter


Kollegium 2019 / 2020

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Schulleitung (2019-20)

 v.l.n.r.    J. Reeg; U. Kirchen; Chr. Gan├č; S. Bock; V. Himmelmann; J. Naumann; B. Gaiser; R. Kunitsch